FUNCIONES Y GRÁFICAS

3 LO QUE NOS DICEN LOS PUNTOS

Has visto en las actividades anteriores que para representar puntos utilizamos un Sistema de Referencia, en el que cada punto viene determinado por un par de números, las coordenadas. El primero de ellos, la abscisa, se representa en el eje horizontal o eje de abscisas. El segundo, la ordenada, se representa en el eje vertical o eje de ordenadas.

La posición de los puntos en el sistema de referencia y sus correspondientes coordenadas nos dan información sobre las magnitudes que estas relacionan. En las siguientes actividades aprenderás, al menos eso espero, a interpretarlas. Trata de resolverlas y ayúdate de las imágenes para ello.

1. Observa la imagen que aparece a continuación y los puntos representados en los ejes de coordenadas. ¿Quién está representado por cada punto? (El extraterrestre es el de mayor edad de todos). Dibuja en tu hoja de trabajo la posición de los puntos A, B, C, D, E y F.

Puedes ayudarte de la escena arrastrando los puntos rojos que corresponden con cada personaje, a la posición correcta.

2. Una empresa dispone de dos avionetas para el transporte de viajeros, de diferentes características. Las llamaremos A y B.

a. En la siguiente gráfica se relacionan dos de sus características, antigüedad y precio. A partir de ella, ¿podrías decir cuál de los dos aviones es más caro?

Puedes comprobar tu respuesta poniendo el campo "Ver" a 1.

b. Si la avioneta B es más grande y también la más rápida, ¿qué punto podría representar a la avioneta B?

Mueve el punto rojo, en la escena a la posición que creas correcta.

c. A partir de la información contenida en las dos gráficas anteriores indica el punto que representa a la avioneta A en los siguientes ejes.

Joaquín Fuentes Ramírez Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Año 2006