Sin embargo, la misma idea de teorema: el que una serie de hipótesis previas garanticen un resultado concreto, es a veces algo excesivamente abstracto y formal para muchos de los alumnos de bachillerato. Esta unidad pretende explicar el teorema del valor medio del Cálculo Integral, tratando al mismo tiempo de consolidar la capacidad de comprensión y uso del lenguaje matemático.

• Conocer el enunciado del teorema del valor medio.

• Comprobar dicho teorema en diversos casos prácticos.

• Dar una interpretación geométrica para un tipo particular de funciones.

• Resolver ejercicios concretos sobre la posible aplicación del teorema y su solución, cuando ello sea factible.