LA CIRCUNFERENCIA GONIOM仈RICA
RELACIONES ENTRE LAS RAZONES TRIGONOM仈RICAS
DE ALGUNOS 篾GULOS


2. Relaciones entre las razones trigonom彋ricas de algunos 嫕gulos.

2.1. 聲gulos complementarios
2.2.
聲gulos suplementarios
2.3.
聲gulos que difieren en p radianes
2.4.
聲gulos opuestos


2.1. 聲gulos complementarios.

聲gulos complementarios son los que suman 90�. En la siguiente escena puede verse el 嫕gulo B (en rojo), complementario del A (en verde).

 

 

Modifica el valor del 嫕gulo A y observa como cambia el valor de su complementario.

 

Contesta en tu cuaderno a las siguientes cuestiones:

27. 澧on qui幯 coincide el seno de A?. 璣 el coseno ?.

28. 澧鏔o est嫕 relacionadas las tangentes de A y B?.


2.2. 聲gulos suplementarios.

聲gulos suplementarios son los que suman 180�. En la siguiente escena puede verse con color rojo el 嫕gulo B, suplementario del A (en verde).

 

 

Modifica el valor del 嫕gulo A y observa como cambia el valor de su suplementario.

 

Contesta en tu cuaderno a las siguientes cuestiones:

29. 澧鏔o tienen los senos dos 嫕gulos suplementarios?. 璣 los cosenos?.

30. 澧鏔o est嫕 relacionadas las tangentes de dos 嫕gulos suplementarios?.

31. Si un 嫕gulo pertenece al cuarto cuadrante, 瘸 qu� cuadrante pertenece su suplementario?. 璣 su complementario?.


2.3. 聲gulos que difieren en p radianes.

En la siguiente escena pueden verse dos 嫕gulos A y B que difieren en p radianes.

 

 

Modifica el valor del 嫕gulo A y observa como cambia el valor de B.

 

Contesta en tu cuaderno a las siguientes cuestiones:

32. 澧鏔o tienen los senos los 嫕gulos A y B?. 璣 los cosenos?.

33. 澧鏔o est嫕 relacionadas las tangentes de los 嫕gulos A y B?.


2.4. 聲gulos opuestos.

En la siguiente escena puede verse con color rojo el 嫕gulo B, opuesto del A (en verde).

 

 

Modifica el valor del 嫕gulo A y observa como cambia el valor de su opuesto.
Comprueba que
B = 2p - A.

 

Contesta en tu cuaderno a las siguientes cuestiones:

34. 澧鏔o tienen los senos dos 嫕gulos opuestos?. 璣 los cosenos?.

35. 澧鏔o est嫕 relacionadas las tangentes de dos 嫕gulos opuestos?.

 

Autor: Pedro F廨ez Mart璯ez
 
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. A隳 2000